تحميل كتاب النحو والصرف ج2 الصف الثاني الثانوي الجديد المنهج اليمني 2025-1446 pdf؟ او تنزيل كتاب النحو والصرف جزء ثاني ثاني ثانوي اليمن المنهج الجديد pdf.
بعض من محتوى كتاب النحو والصرف الجزء الثاني الصف الثاني الثانوي اليمن الجديد
ومن هذا المنطلق يأتي إصدار هذا الكتاب في طبعته المعدلة ضمن سلسلة الكتب الدراسية التي تم تعديلها وتنقيحها في عدد من صفوف المرحلتين الأساسية والثانوية لتحسين وتجويد الكتاب المدرسي شكلاً ومضموناً، لتحقيق الأهداف المرجوة منه، اعتماداً على العديد من المصادر أهمها : الملاحظات الميدانية، والمراجعات المكتبية لتلافي أوجه القصور، وتحديث المعلومات وبما يتناسب مع قدرات المتعلم ومستواه العمري، وتحقيق الترابط بين المواد الدراسية المقررة، فضلاً عن إعادة تصميم الكتاب فنياً وجعله عنصراً مشوقاً وجذاباً للمتعلم وخصوصاً تلاميذ الصفوف الأولى من مرحلة التعليم الأساسي. ويعد هذا الإنجاز خطوة أولى ضمن مشروعنا التطويري المستمر للمناهج الدراسية ستتبعها خطوات أكثر شمولية في الأعوام القادمة، وقد تم تنفيذ ذلك بفضل الجهود الكبيرة التي بذلها مجموعة من ذوي الخبرة والاختصاص في وزارة التربية والتعليم والجامعات من الذين أنضجتهم التجربة وصقلهم الميدان برعاية كاملة من قيادة الوزارة والجهات المختصة فيها .
الدرس الأول الفعل اللازم والمتعدي من قصص الحلم عند العرب كان الأحنف بن قيس امراً موصوفاً بالحلم، وحكيما ينطق بالحكمة، فكان يقول : رب غيظ قد تجرعته مخافة ما هو أشد منه . وهذا ما جعل الأحنف ذا شهرة يُضرب به المثل في الحلم. قيل له يوماً : ممن تعلمت الحلم ؟ ، قال : من رجل اسمه قيس بن عاصم المنقري . شاهدته قاعداً بفناء بيته، وقد اعتاد أن يحدث قومه في أمور كثيرة عن الحياة، وبينما هو جالس يحدثنا ، علا صباح بفناء البيت إذ أحضر نفر من الناس رجلين : أحدهما مكتوف، والثاني مقتول ، فقالوا : هذا ابن أخيك قتل ابنك خطأ. تأمل المنقري الموقف مترينا، وحسب الحضور الجاني هالكا لا محالة، لكن المنقري لم يقطع حديثه حتى إذا فرغ منه التفت إلى ابن آخر له وقال : - يا بني - قم إلى ابن عمك فأطلقه وإلى أخيك فادفنه، وإلى أم القتيل وأعطها مائة ناقة دية ابنها ، فإنها امرأة غريبة الدار، ولعلها تسلو عنه. وذات يوم سئل الأحنف عن الحلم، فقال : هُوَ الذُّل مع الصبر، وكان يقول إذا عجب الناس من حلمه : إني لأجد ما تجدون، ولكني صيور ووجدت الحلم أنصر لي من الرجال.
الشرح والتوضيح عرفت - في دراستك السابقة - أن الفعل التام نوعان : لازم ومتعد، وفي درسنا هذا نذكرك بما سبق أن درسته عن نوعي الفعل التام، ونضيف لك معلومات أخرى جديدة عنهما. اقرأ مثالي المجموعة الأولى، تلاحظ أن كلا منهما يبدأ بفعل، والفعلان هما على التوالي : ( علاء التفت ) . فإذا تأملت جملة المثال الأول تجد أنها مكونة من الفعل (علا) والفاعل (الصباح)، وتلاحظ أن الفعل قد استغنى بفاعله، وتم به معنی الجملة دون الحاجة إلى مفعول به، ومثل ذلك في جملة المثال الثاني فأنت تجد الفعل ( التفت ) قد اكتفى بفاعله ( المنقري ) ، وتم به معنى الجملة . ولذلك يسمى كل فعل يكتفي بفاعله، ويشكل معه جملة مفيدة ( فعلاً لازماً ) . انتقل - الآن - إلى المجموعة الثانية، تجد المثال الأول منها قد اشتمل على الفعل ( يقطع)، وقاعله ( المنقري )، لكنك تلاحظ أن الفعل لم يكتف بالفاعل، وإنما تعداه إلى المفعول به ( الحديث ) حتى تصبح الجملة تامة في معناها، وإذا تأملت المفعول به تجده منصوباً .
نستنتج - مما سبق - أن : كل فعل لا يكتفى بفاعله بل يتعداه إلى مفعول يتم به معنى الجملة يسمى ( فعلاً متعدياً ) ، ويكون المفعول به منصوباً . وكذلك الشأن في بقية أمثلة المجموعة الثانية، فأنت تجد في المثال الثاني الفعل المتعدي ( لم يرض)، وفاعله ضميراً مستتراً تقديره ( هو ) يعود على الجاني، والمفعول به (إياه ) ضمير منفصل. وفي المثال الثالث تجد الفعل المتعدي ( تجرع)، وفاعله ( التاء ) المتحركة ضمير متصل، والمفعول به ( الهاء ) ضمير متصل، ويكون الضمير المنفصل أو المتصل مبنياً على الضم في محل نصب مفعول به. وتجد في المثال الرابع - الفعل المتعدي : ( أيقن)، وفاعله ( الأحنف ) والمفعول به ( أن الحلم ذل) مصدراً مؤولاً من ( أن ومعموليها ، وتقديره ( ذل الحلم ) . وفي المثال الخامس تجد الفعل المتعدي ( اعتاد)، والفاعل ( المنقري ) ، والمفعول به ( أن يحدث ) مصدراً مؤولاً من أن والفعل، وتقديره ( الحديث )، ويكون المصدر المؤول في محل نصب مفعولاً به.
الموضوع
المحتويات
الدرس الأول : الفعل اللازم والمتعدي .
الدرس الثاني : الفاعل، وأحكامه
الدرس الثالث : نائب الفاعل، وأحكامه
الدرس الرابع : المصدر وعمله
الدرس الخامس : تطبيقات على ما سبق
الدرس السادس : أسلوب التعجب
الدرس السابع : أسلوب الشرط ( أدوات الشرط الجازمة
وغير الجازمة )
الدرس الثامن : اقتران جواب الشرط بالفاء
الدرس التاسع : أسلوب المدح والذم
الدرس العاشر : تطبيقات على ما سبق
الدرس الحادي عشر : المنقوص والمقصور والممدود عند الإفراد -
