تحميل كتاب العلوم الجزء الاول الصف السابع الجديد المنهج الليبي2025-1446 pdf؟ او تنزيل كتاب العلوم ج1 سابع ليبيا المنهج الجديد pdf.
بعض من محتوى كتاب العلوم جزء اول الصف السابع ليبيا الجديد
الجزء الأول : العلم كعملية بحثية
الفصل الأول :
العلم والتقانة
1/1 العلم والتقانة
2/1 العمل العلمي
3/1 قواعد الأمان في معمل العلوم
4/1 رموز أخطار
5/1 الأدوات والتجهيزات
إن وسائل الراحة الكثيرة في الحياة العصرية هي نتاج التطبيقات الكثيرة للعلم والتقانة . ولقد مكننا حب الاستطلاع والمدخل المنهجي من تحقيق كل ما نحن فيه اليوم من رفاهية . ومن المهم فهم السلوكيات والعمليات اللازمة مثل : الملاحظة، والقياس، وتفسير البيانات التجريبية لتكوين المدخل العلمي الأساسي . إن الاستخدام الفعال والسليم للأدوات والتجهيزات العديدة الشائعة بالمعمل هي المهارات التي يجب أن يكتسبها الطالب قبل أن يتقدم من هنا إلى المستويات الأعلى في دراسة العلوم .
ما العلم ؟ هل العلم مهم فقط للعلماء ؟ هل يمكن أن يستفيد منه عامة الناس ؟ لماذا نحتاج إلى فهم العلم ؟ العلم هو الدراسة المنهجية للأشياء حولنا . فبالدراسة المنهجية لما يحدث حولنا ثم بكتابة سجلات دقيقة وتصميم تجارب دقيقة، اكتشف العلماء الكثير عن العالم الذي نعيش فيه، كما استطاعوا تقديم تفسيرات ذات معنى لسبب حدوث الأشياء، والتنبؤ بما يمكن أن يحدث في المستقبل، وابتكار الآلات والاختراعات التي تحسن حياتنا . مكنتنا على سبيل المثال دراسة الشروط الواجب توافرها لزراعة نبات سليم من إنتاج محاصيل أفضل، وحتى من زراعة نباتات من دون استخدام التربة الزراعية . مكننا استقصاء خواص المادة اللبنية المستخرجة من أشجار المطاط، من استخدام المطاط في العديد من المجالات. وساعدتنا دراسة كيفية تحلل الطعام على معالجة، وحفظ، ونقل الطعام دون أن يفقد قيمته الغذائية . ويصور شكل 1-1 أمثلة يبين العلم فيها فائدته في حياتنا اليومية . فكر لمدة دقيقة فيما ستكون عليه الحياة من دون تلك الأشياء . من كان سيتأثر أكثر إن لم تخترع هذه الأشياء ؟
محدودية وإساءة استخدام العلم والتقانة بالرغم من أن العلم والتقانة مكنانا من أداء أشياء كثيرة بشكل أفضل وأسرع، إلا أن لهما حدودهما . فيمكن الآن على سبيل المثال علاج أمراض كثيرة مثل الحصبة والسل، والتي لم تكن تعالج في الماضي، ونظل رغم ذلك غير قادرين على منع أو علاج أمراض معينة مثل السرطان والعدوى الفيروسية . ولقد زاد العلم والتقانة من تلوث هوائنا ومياهنا بشكل كبير، فتجد ملوثات مثل : أول أكسيد الكربون، ومركبات الرصاص في الهواء، وتجد الأسمدة والمبيدات الحشرية في الماء . رغم التقدم العلمي الهائل، لا تزال توجد مشاكل علمية كثيرة وظواهر علمية ليس لها تفسير. انظر إلى شكل 1-2 ) أ ، ب ، جـ، د ) ، ثم صف كيف أدى العلم.
تدوين المشاهدات وعمل قياسات دقيقة. يستفيد العلماء في هذه الخطوة الأولية من حواسهم : البصر والشم والسمع واللمس والتذوق في ملاحظة وجمع المعلومات. ومن المهم كذلك استخدام الأدوات والتجهيزات الملائمة لعمل القياسات والتعرف على حدود ودقة القراءات المأخوذة. فسيكون على سبيل المثال من غير الملائم تماما قياس قطر خصلة من الخيط بمسطرة لدائنية . جريجور مندل، عالم نمساوي في القرن التاسع عشر، أول من لاحظ أن صفات معينة في نباتات البازلاء التي زرعها في حديقته تنتقل من جيل إلى آخر، في حين لم تنتقل صفات أخرى . لقد عدد وسجل الصفات التي رآها في نباتات البازلاء. تحديد مشكلة أو طرح سؤال ذي مفردات واضحة يمكن أن تثبت التجربة صحتها . يجب أن يكون العالم واضحا بالنسبة للهدف من إجراء التجربة أو البحث . فعليه تحديد المشكلة للتركيز عليها وإيجاد الحل لها . أراد مندل اكتشاف كيفية انتقال الصفات أو الخصائص فعليا . فرض فرض ممکن ( تفسير تجريبي ) للمشكلة. يجب على العالم افتراض فرض يفسر المشاهدات تجريبيا . هذا الفرض ليس تفسيرًا نهائيا كما يحتاج إلى اختبارات أخرى . ولقد كان فرض مندل سوف تظهر صفة واحدة من جديد في الجيل التالي لنباتات البازلاء تصميم تجارب بسيطة لاختبار صحة الفرض التفسير المقترح) . التجربة هي إجراء يستخدم لاختبار فرض معين، فعند تصميم تجارب بسيطة، يضع العالم في اعتباره المتغيرات لضمان اختبار عادل. يجب تخطيط الوقت والشروط ، مثل : درجة الحرارة والضوء، والتجهيزات، وسلامة الإعداد، والوعي بطبيعة المواد الكيميائية المستخدمة .. وبدأ مندل تجاربه بتربية مجموعات عديدة من البازلاء في حديقته مثل: الطويلة والقصيرة، أو ذات الأزهار الحمراء والبيضاء، أو ذات الحبوب الدائرية أو المجعدة. واستولد أجيالا عديدة من هذه البازلاء لاختبار فرضه . ولقد تحكم مندل في
