تحميل كتاب الادب والنصوص والبلاغة الجزء الثاني الصف الاول الثانوي الجديد المنهج اليمني 2025-1446 pdf؟ او تنزيل كتاب الادب والنصوص والبلاغة جزء ثاني اول ثانوي اليمن المنهج الجديد pdf.
بعض من محتوى كتاب الادب والنصوص والبلاغة الاول الثانوي ج2 اليمن الجديد
فهذا هو الجزء الثاني من كتاب ( الأدب والنصوص والبلاغة » نقدمه لأبنائنا طلاب وطالبات الصف الأول الثانوي ، وهو يتناول ثلاثة مجالات : المجال الأول، الأدب في العصرين : صدر الإسلام والأموي شعراً ونثراً ، وتأثره بالحياة والبيئة في هذين العصرين في جوانبها ، الدينية والاجتماعية والسياسية ، وتنوع الأغراض الشعرية ، وما يتسم به شعر هذين العصرين ونثرهما من خصائص ومميزات ، إضافة إلى إطلالة مهمة على الأثر الكبير الذي أحدثه القرآن الكريم في شعر صدر الإسلام ، ومعرفة خصائص الشعر والنثر في العصر الأموي أما المجال الثاني ، فهو عبارة عن نماذج أدبية شعرية من عصر صدر الإسلام ، وشعرية ونثرية من العصر الأموي؛ لتكون شواهد على تأثر الأدب وتأثيره في الحياة ، ومعرفة السمات والملامح لذلك التأثر والمجال الثالث يتناول البلاغة، وقد بدئت بالكناية ، وهي وإن كانت مرتبطة بعلم البيان في الجزء الأول إلا أنها وجدت لضرورة التوازن بين موضوعات الفصلين الدراسيين ، ثم أتبعناها بمجموعة من المحسنات البديعية ( معنوية ، ولفظية ( مثل الطباق، والمقابلة، والتورية ، والسجع ، والجناس ، والموازنة.
الأدب والنصوص :
الشعر في عصر صدر الإسلام
الجزء الثاني
- نماذج من الشعر في عصر صدر الإسلام
اعتذار ومدح / كعب بن زهير
دفاع عن الإسلام / حسان بن ثابت
في الفخر / سويد بن أبي كاهل
الأدب في العصر الأموي
فنون الأدب وأغراضه
الشعر في العصر الأموي
- الأغراض والخصائص الفنية للشعر
نماذج من النصوص الشعرية :
- رثاء الذات - مالك بن الريب
ثبات ومصابرة - قطري بن الفجاءة
نقيضه ( ۱ ) - الفرزدق
نقيضه ( ۲ ) - جرير
- شوق وحنين - الصمة القشيري
- وصف الحمر الوحشية - ذو الرمة.
الشعر في صدر الإسلام حافظ الشعرفي صدر الإسلام على شكل القصيدة الجاهلية ونمطها المألوف في الأسلوب كالمقدمة الطللية ، والغزلية والقافية ، ولكنه في المعاني والأغراض اختلف كثيراً عن الشعر الجاهلي . ومن خصائص الشعر في صدر الإسلام : ۱ - هجر الكلام في العصبيات والفخر والخمر ، وأحل مكانها المعاني الإسلامية مثل : التوحيد - التقوى - الجهاد - حب الخير الدفاع عن الاسلام .. ۳ حوى مضامين من الحكم وضرب الأمثال والمواعظ - حث على التمسك بمكارم الأخلاق ، والتنفير من الأخلاق المنحطة ٢ - كثرت فيه الإشادة بالإسلام . وبرجاله وهجاء الشرك وأهله ه - تنوعت أغراضه فاهتم بالقضايا الاجتماعية ، وبالنقاش في الجوانب السياسية المختلفة . ٦ - تميل الفاظه إلى البساطة والوضوح ، وتخلو معانيه من القيم الجاهلية المذمومة متأثراً في ذلك كله بالقرآن الكريم ومعانيه العظيمة. وهذه الخصائص نلمسهاعند كثير من الشعراء في صدر الإسلام . فبينما كنا نسمع من الشاعر الجاهلي أنه يعيش لمتعة الدنيا وملذاتها ويعدها غايته ، وأن المنايا خبط عشواء ، نسمع من شعراء الإسلام المثل والقيم التي أتى بها الإسلام .
تحليل وتذوق ظهرت شاعرية كعب بن زهير في هذا النص الذي قدمه اعتذاراً إلى رسول الله الله بشكل بارز ، حيث استطاع أن يرسم مشاعره ومعاناته ، وصدق عاطفته في القصيدة التي منها النص السابق ، فقد استطاع أن يجعلنا نشعر بمعاناته وصدق اعتذاره ، بل استحسنها رسول الله عليه الصلاة والسلام الذي أعطي من البلاغة نواصيها ، فأعطاه بردته جائزة على هذه القصيدة فسميت بالبردة ، واشتهرت شهرة عمت الآفاق ، وها نحن بعد ألف وأربعمائة عام ونيف نقف أمامها معجبين بمعانيها ومبانيها ، متذوقين أساليبها الجميلة . يبدأ الشاعر في هذه الأبيات بالمطلع الغزلي المعتاد في الشعر الجاهلي ، فيشبب بسعاد في الأبيات الخمسة الأولى ، ويعتذر إلى الرسول الله ، ويمدحه في الأبيات الأربعة الأخيرة.
