تحميل كتاب الطالب الفيزياء الصف الثاني الثانوي الجديد المنهج الليبي2025-1446 pdf؟ او تنزيل كتاب الفيزياء الطالب ثاني ثانوي ليبيا المنهج الجديد pdf.
بعض من محتوى كتاب الطالب الفيزياء الصف الثاني الثانوي ليبيا الجديد
يقسم محتوى هذه السلسلة إلى أجزاء تغطي الفيزياء العامة، والفيزياء الحرارية، وخواص الموجات، والكهرباء والمغناطيسية، والفيزياء الذرية. وتم التركيز في جميع أجزاء السلسلة على المفاهيم العلمية، وعمليات حل المشكلات ابتكاريا، ومهارات التفكير العليا. وللوحدات في كل جزء الملامح المفيدة التالية : منظمات : توجد في بداية كل وحدة لاستثارة حس الطالب لبعض النواحي المهمة في الموضوع قبل دراستها . ولقد أوضحت البحوث أن هذه المنظمات تساعد الطالب على معالجة المعلومات بدقة أكبر أثناء قراءتها . نتائج التعلم : تكتب كقائمة في بداية كل وحدة حتى يعرف الطالب ما ينبغي تعلمه في الوحدة . ويمكن للطالب أيضا استخدامها المراجعة ما تعلمه . أمثلة محلولة وتجارب : صممت لمساعدة الطالب على فهم وتطبيق كل من المفاهيم النظرية والعملية لحل المشكلات . التمارين توجد في نهاية كل وحدة في شكل أسئلة اختيار من متعدد وأسئلة تركيبية لتقويم الذات . خريطة مفاهيم : تمد الطالب بملخص مصور عن الوحدة . وقد دُمجت مهارات التفكير، وتقانة المعلومات ورسائل التربية الوطنية في المحتوى من خلال السمات التالية : التحديات، وأسئلة التقويم الذاتي ، وركن التفكير تعمل على غرس مهارات التفكير النقدي بتشجيع الطالب على تأمل، ومعالجة، وتطبيق ما تعلمه .
الجزء الأول : الفيزياء الحرارية وخواص الموجات
الوحدة الأولى : قياس درجة الحرارة
1-1 درجة الحرارة، والحرارة 2-1
3-1 مقاييس درجة الحرارة
قياس درجة الحرارة
السوائل الترمومترية ( الحرارية ) .
أنواع الترمومترات
خريطة مفاهيم
ركن التفكير
التمرين الأول
الوحدة الثانية : النظرية الحركية البسيطة للمادة
1-2 حالات المادة الثلاث
4-2 الضغط في الغازات
5-2 معمل تقانة المعلومات
النموذج الجزيئي الحركي للمادة
الدليل على الحركة الجزيئية
خريطة مفاهيم
ركن التفكير
التمرين الثاني.
كيف نقيس درجة الحرارة ؟ نعرف بالخبرة أن حاسة اللمس لدينا ليست أداة تقدير جيدة لدرجة الحرارة . فإذا لمست على سبيل المثال المقبض المعدني لباب خشبي بيد واحدة، ولمست خشب الباب باليد الأخرى ستشعر بأن المقبض المعدني أبرد من الخشب رغم كونها في نفس درجة الحرارة . ولذلك نحتاج أداة ، ترمومتراً أو (( ميزان حرارة )) ، لقياس درجة الحرارة بموضوعية . يستخدم الترمومتر خاصية فيزيائية لمادة ترمومترية ( محرارية ) تتغير باستمرار مع درجة الحرارة . ويبين جدول 1-1 أمثلة الخواص الفيزيائية التي تتغير مع درجة الحرارة .
الخلط بين (( درجة الحرارة )) و (( الحرارة)) خطأ شائع ، فالمصطلحان ليس لهما نفس المعنى . عند التحدث عن درجة حرارة جسم ما، نشير إلى درجة (( سخونته )) أو (( برودته )) ، وعند التحدث عن الحرارة نشير إلى كمية الطاقة الحرارية التي تتدفق من جسم ساخن إلى جسم بارد . وكمثال ، تخيل نفسك تصب بعض الماء الساخن من غلاية إلى داخل فنجان، وتسقط أثناء ذلك قطرة صغيرة جداً منه بطريقة عرضية على ذراعك. تكون هنا درجة حرارة قطرة الماء هي نفسها درجة حرارة الماء في الفنجان لأنهما من نفس الغلاية، غير أن تأثير قطرة الماء الساخن على ذراعك ليست بشئ يذكر مقارنة بتأثير فنجان الماء إذا صب كله على ذراعك . ونقول أنه توجد طاقة داخلية في فنجان الماء الساخن أكثر مما يوجد في قطرة الماء الساخن
