تحميل كتاب دليل المعلم الثقافة المهنية الاول الثانوي الجديد المنهج الليبي2025-1446 pdf؟ او تنزيل دليل المعلم الثقافة المهنية اول ثانوي ليبيا المنهج الجديد pdf.
بعض من محتوى دليل المعلم الثقافة المهنية الصف الاول الثانوي ليبيا الجديد
المقدمة إن علاقة التعليم بالعمل علاقة أزلية قديمة قدم الإنسان ونشاطاته على هذه الأرض، وإذا كان العمل في المنظور الاقتصادي مجهوداً يبذله الإنسان لتحصيل منفعة، فإن ذلك المجهود يجب أن يكون مجهودا منظما، يخدم حاجاته الفردية والاجتماعية في إطار أهداف المجتمع وقيمه. ومن هنا كان العمل - في المنظور الإسلامي عبادة لابد أن يقصد بها وجه الله - عز وجل، قال الله تعالى: قُلْ إِنَّ صَلَاتِي وَنُسُكِي وَمَحْيَايَ وَمَمَاتِي لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ ﴾ الآية (164 ) من سورة الأنعام . وإذا كانت السياسة التعليمية في ليبيا تؤكد على مبدأ التعليم للعمل، فإنها تستمد ذلك من أصول الإسلام في تقدير العمل، والحض على إتقانه، والدعوة للسعي في طلب الرزق، وإعمار الأرض، والتعاون والتكافل من أجل هذه الرسالة العظيمة. تعد العملية التعليمية من أهم مقومات التقدم الاقتصادي والاجتماعي في الدول النامية والدول ذات الاقتصاديات في مرحلة التحول، حيث أصبحت فرص العمل غير مستقرة وزالت الحدود الجغرافية فيما يتصل بالوظائف والمهن ، وأضحت مشكلة البطالة تمثل مثار اهتمام كبير لدى صانعي القرار في جميع المجتمعات تقريبا.
تعد العملية التعليمية من أهم مقومات التقدم الاقتصادي والاجتماعي في الدول النامية والدول ذات الاقتصاديات في مرحلة التحول، حيث أصبحت فرص العمل غير مستقرة وزالت الحدود الجغرافية فيما يتصل بالوظائف والمهن ، وأضحت مشكلة البطالة تمثل مثار اهتمام كبير لدى صانعي القرار في جميع المجتمعات تقريبا. حتى في مجالات العمل أصبحنا نرى تغيرات كبيرة في هيكل الوظائف، حيث أصبحت المؤسسات تتوقع من العاملين مقدره أكبر على تقبل التحديات ، والتعامل مع المتغيرات بحيث يكون أداؤهم أكثر ديناميكية، وأصبحت تركز المنظمات الحديثة الآن على المهارات المرنة لدى المتقدمين للوظائف أكثر من تركيزها على المهارات الصلبة. وتعد مواءمة التعليم مع احتياجات سوق العمل من أهم ما تركز عليه السياسات التعليمية المعاصرة في شتى أنحاء المعمورة. وهذه المواءمة غدت الشغل الشاغل للمخططين التعليميين
المقدمة .
بند 1-1 : أهداف مادة التربية المهنية في الخطة الجديدة للتعليم
الثانوي
بند 1-2 : كفايات مادة التربية المهنية في الخطة الجديدة
للتعليم الثانوي
بند 1-3 : مفهوم الثقافة المهنية وأهميتها.
بند 1-4 : الوظيفة المهنية.
بند 1-5 : مستويات الوظيفة.
بند 1- : أنواع الوظائف وتصنيفها.
بند 1-7 : المستويات المهنية.
بند 1-8 : المتطلبات الوظيفية الحديثة.
بند 1- : اختيار الوظيفة أو المهنة.
بند 1-10: عالم العمل في ليبيا
المقدمة : تعتبر الثقافة المهنية أحد الموضوعات الحديثة التي تهتم بها كثير من النظم التعليمية في الوقت الحالي ، وذلك من خلال إدراجها في المناهج ، حيث تساعد هذه المادة الطلاب في المستويات التعليمية المتقدمة بعد مرحلة التعليم الأساسي على رسم معالم مستقبلهم المهني ، وذلك بإكسابهم مجموعة من الخبرات والمعلومات التي تسمح لهم بالتعرف على مختلف المسارات الدراسية والتخصصات ، وكذلك أنواع المهن ومجالاتها، وعلى سوق العمل والوظائف المختلفة فيه، ويمكن تقديم المادة من خلال أهدافها ومفرداتها كالآتي : 1-1 أهداف مادة الثقافة المهنية: (1) ترشيد الطالب في عملية اختياره للمسار التعليمي لمرحلة التعليم الثانوي ، وما بعدها وفقاً لاستعداداته وقدراته وميوله . (2) إكساب الطلاب الوعي المهني والوظيفي ، ومتطلبات الوظيفة الحديثة. (3) التعرف على أهداف ومسارات التعليم الثانوي. (4) التعرف على مسارات التعليم ما بعد الثانوي ، ومجالاته وتخصصاته ومتطلبات هذه المسارات التي يمكن أن يلتحق بها بعد إنهاء المرحلة الثانوية والمهن المرتبطة بها.
