تحميل كتاب الطالب الاحياء الصف الاول الثانوي الجديد المنهج الليبي2025-1446 pdf؟ او تنزيل كتاب الاحياء الطالب اول ثانوي ليبيا المنهج الجديد pdf.
بعض من محتوى كتاب الطالب الاحياء الصف الاول الثانوي ليبيا الجديد
التمهيد تدمج سلسلة الأحياء المرحلة التعليم الثانوي مهارات التفكير، وتقانة المعلومات والتربية الوطنية في المحتوى. لقد توخينا الحرص الشديد لضمان تغطية جميع الموضوعات الحديثة بطريقة مناسبة، مثل متطلبات التقانة الحيوية والهندسة الوراثية. فكتبت على سبيل المثال الوحدة تأثير النشاط البشري على البيئة لتواكب أحدث ما أسفر عنه العلم في هذا المجال . لقد تم أيضا التأكيد على تعليم مهارات التفكير والمعالجة، فضمنت تجارب استقصائية عديدة في النشاط العملي لمساعدة الطلاب على تعلم مهارات المعالجة الصحيحة، وتشمل معظمها أسئلة تحفز التفكير. يشجع ركن التفكير عند نهاية كل وحدة من وحدات الكتاب الدراسي على التفكير وتطبيق المعرفة التي اكتسبوها في حل المشكلات ذات الصلة بتلك الموضوعات. وتتضمن الأساليب العلمية ومهارات التفكير التي يستخدمها الطلاب في ركن التفكير مهارات التحليل والمشاهدة، والاستنتاج، والمقارنة، والتصنيف، والتخطيط للاستقصاءات، واتخاذ القرار، وحل المشكلات بطرق ابتكارية إلى آخره . ومن المهم أن يكون الطالب متمكنا بقدر كاف من المفاهيم الأساسية لعلم الأحياء حتى يستطيع حل المشكلات ذات الصلة . ويجب ألا تقتصر دراسة الأحياء على الطلاب الذين يرغبون في الالتحاق بمهنة الطب فقط، بل يجب أن تكون جزءا من التعليم العام الشامل .
كلمة إلى الطالب نقترح عليك قبل البدء في دراسة وحدات كتب هذه السلسلة ما يلي : قراءة كل وحدة مرتين. تكون القراءة الأولى سريعة لمعرفة الأفكار الأساسية، ثم تكون القراءة الثانية متأنية لاستيعاب التفاصيل . قد لا تكون بعض التفاصيل مطلوبة للامتحانات بطريقة مباشرة، ورغم ذلك يجب دراستها، وقد ضمنت في السلسلة لتوضح نقاطا مهمة في علم الأحياء. وتهدف بعض تلك التفاصيل إلى إثراء معلوماتك، أو إلى توسيع مجال معرفتك بالقضايا المعاصرة . ينبغي عليك الإلمام بمفاهيم أساسية معينة قبل استخدامها في مواقف جديدة أو تطبيقها في حل المسائل ذات الصلة . من المفيد إلى جانب النقاط السابقة اعتياد السمات الأساسية لكتب هذه السلسلة والتي نلخصها فيما يلي :
الوحدات تشترك الوحدات في كل جزء في معظم الخصائص التالية : أهداف التعلم هي أهداف التعلم المطلوب منك تحقيقها في نهاية الوحدة والغرض من عرض قائمة الأهداف عند بداية الوحدة التركيز على المطلوب منك الإلمام به . المقدمة تبدأ كل وحدة بفقرة قصيرة تعتبر مقدمة لها. تهدف المقدمة إلى مساعدتك على التفكير في العمل المطلوب دراسته في هذه الوحدة. قد يتضمن هذا العمل القيام بمهام بسيطة مثل قراءة النص، أو النظر إلى الصور، أو التعامل مع البيانات، أو البحث عن المعلومات. وصممت المقدمة لمساعدتك على التفكير في علم الأحياء ومعناه بالنسبة لك. اقرأ النص، وانظر إلى الصور، ثم أجب عن الأسئلة في نهاية الفقرة وناقش إجاباتك في الفصل .. النص إن محتوى الوحدة هو النص الذي يقدم المفاهيم والحقائق المساندة الأساسية. ويدعم النص رسومات بيانية، وصور فوتوغرافية ملونة عليها عناوين وتعليقات توضيحية. ويتم إبراز وتفسير الكلمات الدليلية في النص. التعريف تعرف الكلمات أو المفاهيم الواجب استيعابها بوضوح للحصول على قراءة واضحة المعنى للنص . الأفكار الدليلية تقدم في مربعات هامشية، وهي تلخص الأفكار الرئيسة للنص. نور المعرفة تحتوي على مواد إثرائية تغطي موضوعات المنهج بعمق . وهي تتضمن فهما أوضح للمفاهيم والموضوعات ذات الأهمية الخاصة، أو الملامح التاريخية والتقنيات العملية، أو التطبيقات الحديثة في الأحياء. ملحوظة تتيح الملحوظة المزيد من المعلومات التوضيحية أو الشيقة المرتبطة بالموضوعات قيد الدراسة . اختبر نفسك لا تهدف أسئلة الاختبار الذاتي فقط إلى تقييم مدى تقدمك ولكن أيضًا إلى تحفيزك على التفكير. مهمة
يركز هذا التدريب على تطبيق المفاهيم التي تم تدريسها. والهدف من تلك المهام هو المساعدة في تنمية مهارات التفكير، والبحث، والاستقصاء. كما أنها تشجع أيضا على استخدام التقانة لمساعدتك في الحصول على المعلومات، وجمع البيانات واستخدام الرسوم البيانية .
