تحميل كتاب النحو والصرف الجزء الثاني الصف الاول الثانوي الجديد المنهج اليمني 2025-1446 pdf؟ او تنزيل كتاب النحو والصرف جزء ثاني اول ثانوي اليمن المنهج الجديد pdf.
بعض من محتوى كتاب النحو والصرف الاول الثانوي ج2 اليمن الجديد
فهذا هو الجزء الثاني من كتاب النحو، نقدمه لأبنائنا طلبة الصف الأول الثانوي محتويا على موضوعات، تؤلف مع موضوعات الجزء الأول في هذا الصف جزءاً متكاملاً من بناء واحد الموضوعات النحو والصرف في صفوف المرحلة الثانوية . وقد تم إعداد هذا الكتاب في ضوء مجموعة من الأسس التربوية المستوحاة من طبيعة البنية المنطقية للمادة النحوية، ومن خصائص نمو الطلبة وحاجاتهم اللغوية، ومن تكامل الخبرات اللغوية ومن اتجاهات برامج التجديد التربوي، ونظريات التعلم الوظيفية . على هذا الأساس، ومن منطلق الحرص على تبسيط المفهومات النحوية والصرفية ، وعرض قواعدها بطريقة سهلة وواضحة تبتعد عن الجدل النحوي، وتعين على التعبير السليم والإبانة الكاملة عما في النفس بطريقة واضحة ومفهومة، وتساعد على فهم لغة القرآن، والوقوف على أسرار البلاغة والبيان في الأدب العربي ؛ فقد جاء هذا الكتاب - في المقام الأول ترجمة دقيقة وصادقة لما حددته وثيقة منهاج اللغة العربية من أهداف تعليم النحو والصرف في هذه المرحلة التعليمية التي تقع بين مرحلتين تعليميتين اهتمت الأولى، وهي : مرحلة التعليم الأساسي بعمومية الأساس المعرفي للمفهومات النحوية والصرفية، وتهتم الثانية، وهي المرحلة الجامعية بأكاديمية العمق التخصصي لهذا المفهوم .
ولذلك فقد حرصنا في اختيار الأمثلة والشواهد النحوية والصرفية، الرجوع إلى القرآن الكريم كتاب العربية الخالد ، والحديث النبوي الشريف ، ومصادر معينها الصافي : خطب العرب، وحكمها، وأمثالها، وشعرها، ووصاياها ؛ لما تحمله من القيم التربوية الهادفة. وتم عرض الأمثلة في إطار مجموعات تستوعب الجمع بين خصوصية المثال وعمومية الصفة المشتركة لأمثلة المجموعة ، على نحو يخدم السيطرة على المفهومات النحوية والصرفية من جهة، والتحكم في عرضها، وشرحها بطريقة استقرائية تنطلق من هذه المفاهيم، وتحلل خصائصها، وتوضح مواقعها الإعرابية بأسلوب يتفق وآلية تلخيص مكونات القاعدة من جهة أخرى . كما حرصنا على أن نتيح للطالب مجالاً تطبيقياً واسعاً يساعد على أن يستوعب المفهومات النحوية والصرفية ، ومواقعها في سياقات متنوعة ، من خلال التدريبات التي تعقب كل درس في هذا الكتاب ، فضلا عما توديه التطبيقات التي تأتي عقب كل مجموعة من الدروس إلى تصحيح مسار التعلم التكويني والمرحلي ودورها في التغذية الراجعة. ولا ننسى التأكيد على أن أهداف هذا الكتاب لن تتحقق دون رعاية المعلم، وجهده، وتوجيهه .
الجزء الثاني
الموضوع
تطبيقات على ما سبق .
الفعل الصحيح والمعتل ..
نصب الفعل المضارع .
جزم الفعل المضارع .
الميزان الصرفي ..
المشتقات
اسم الفاعل
اسم المفعول
اسم التفضيل ) أفعل التفضيل ) .
اسما الزمان والمكان ..
اسم الآلة ..
تدريبات عامة على ما سبق .
المراجع .
الشرح والتوضيح : تأمل الكلمات التي تحتها خط في أمثلة المجموعة الأولى : ( كتب، سأل، مد، زلزل ) ، تجدها أفعالاً صحيحة خالية من أحرف العلة : ( الواو ، الألف، الياء )، وهذا النوع من الأفعال يسمى : الفعل الصحيح . وعندما تدقق النظر في الفعل : ( كتب ) في المثال الأول تجد أنه قد سلم من الهمزة والتضعيف؛ ولذا يسمى ( سالما ) . أما الفعل : ( سأل ) - في المثال الثاني فقد جاء أحد حروفه مهموزاً، ومثله : الفعل ( قرأ ، وأكل ) ، وهذا النوع من الأفعال يسمى مهموزاً. دقق النظر في الفعل : ( مد ) ، والفعل ( زلزل ) - في المثالين الثالث، والرابع تجد أن الفعل : ( مد ) قد جاء حرف الدال مضعفاً، وهذا النوع يسمى الفعل الثلاثي المضعف . أما الفعل : ( زلزل ) ، فقد جاء حرفه الثالث مشابها لحرفه الأول، وحرفه الرابع يشبه حرفه الثاني، وهذا النوع من الأفعال يسمى الفعل الرباعي المضعف .
